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我们和同学都爱自己的校园修改病句? 虽然然而造句

哪个同学不爱自己的学校呢?修改病句

“哪个同学不爱自己的学校呢?”这个句子是一个反问句子.反问句的特点是意思就在问话之中,肯定的句子表达否定的意思,否定的句子表达肯定的意思.“哪个同学不爱自己的学校呢?”这是一个否定的反问句,表达的是肯定的意思,即“所有同学都爱自己的学校”.“哪个同学不爱自己的学校呢?”这个句子从结构到意思都没有毛病.不需要修改.

我们和同学都爱自己的校园修改病句? 虽然然而造句

修改病句我们学校校园

病因:成分残缺 故,应改为:我们学校校园环境很好.(供参考)

修改病句 同学们在校园里.

修改病句同学们在校园绿茵茵的草地上分析:属于缺少成分的病句类型.应改为:同学们在校园绿茵茵的草地上玩耍.

同学们十分留念可爱的校园修改病句

校园不能说可爱的

修改病句与答案!!!!!!

1.我们抗日战争能取胜,主要是靠党的足智多谋.2.这次试验能否成功,还是个未知数.3.《钢铁是怎样练成的》成功的塑造了保尔的英雄形象.4.培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.5.我们认真研究了大家的意见.6.我们必须随时发现并且认真克服日常生活中的缺点.7.《众志成城》的合唱拉开了“2008抗震救灾”大型募捐活动的序幕.8、通过这件小事,使同学们深刻认识到参加劳动实践的重要性.9、近年来,王芳无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料.

修改病句大全及答案四年级

1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色.2、 市少年宫举办了科技成绩. 66、在会上,纷纷发表自己的意见.67、小周虚心接受同学们.68、我们从小要不吃.

校园里的一草一木,我们都爱戴 修改病句

校园里的一草一木,我们都爱戴有两个病因一个是用词不当 爱戴 表示对长辈的尊称 应该换为”爱护“另外一个是:主位关系 这里主语是 草木还是我们?念着别扭改为:校园里的一草一木,都要我们去爱护.或者:我们都要爱护校园里的一草一木.

修改病句 我们学校的校园里既整洁、干净又美丽.

病句原因:成分残缺 正确改法:同学们要保持校园环境的整洁.

同学们要校园的整洁. 修改病句

同学们要保持校园的整洁.

修改病句 同学在学校里.

“同学在学校里.”不是病句,不够全面而已.改为“放学了,还有几个同学在学校里玩足球.”吧!